1

物理实验室实验技术人员

负责物理实验室的建设、设备管理和实验教学工作，具体职责如下：

（1）基础大学物理实验室和专业物理实验室建设方案的规划与实施；

（2）“大学物理实验”、“近代物理实验”及其他相关专业课程实验项目设计、实验准备及实验指导工作；

（3）实验室设备仪器维护管理、学生成绩管理、实验室环境建设等工作；

（4）大学物理及物理专业实验课程建设及教学改革项目研究工作；

（5）指导学生创新项目及其他相关工作。

专业要求：物理类及相关专业，获得物理类及相关专业硕士及以上学位。能熟练使用大学物理实验仪器设备并可独立完成实验设计、准备、指导工作。具备良好的沟通和理解能力，熟练的中英文表达能力。有物理实验教学、实验室建设或光学方向研究经历者优先考虑。

1

2

计算机专业实验技术人（嵌入式）

承担计算机专业实验室的建设、实验教学及实验室管理工作，具体职责如下：

（1）课程规划与建设；

（2）实验室建设和管理制度的制定；

（3）实验室设备维护管理、学生成绩管理、实验室环境建设等；

（4）指导学生创新、竞赛等；

（5）负责操作系统、计算机网络、嵌入式系统、物联网导论及其他相关课程的实验教学工作。

1.年龄不超过30周岁；

2.专业要求：计算机科学与技术、软件工程、信息安全或相关专业；

3.获得计算机科学与技术专业及相关专业的硕士及以上学位，熟悉计算机组成原理、操作系统、嵌入式系统、物联网等相关知识，对嵌入式、物联网等相关技术有较深理解。熟悉网络设备的使用，并能独立设计网络架构、完成网络维护。可独立完成嵌入式、物联网、操作系统、计算机网络等方向实验设计、实验准备、实验指导工作。具有良好的语言表达能力和沟通能力，英文听说读写熟练，责任心强，爱岗敬业，具有较强的服务意识，有团队协作精神。有实验室建设、管理及教学工作经验者优先考虑。

1

3

大数据会计与智能财务共享实验室实验技术人员

承担大数据会计与智能财务共享实验室的建设、实验教学及实验室管理工作，具体职责如下：

（1）课程规划与建设；

（2）实验室建设和管理制度的制定；

（3）实验室设备维护管理、学生成绩管理、实验室环境建设等；

（4）指导学生创新、竞赛等；

（5）负责业财融合ERP系统实训、财务共享实训、企业经营仿真实训等相关课程的实验教学工作。

1.专业要求：会计学、计算机科学与技术、信息管理、软件工程及相关专业;

2.要求获得会计学、计算机或信息管理等相关学科硕士学位，熟练掌握会计信息化、ERP等会计学实验知识，熟悉大数据等相关技术，至少熟练使用一种编程语言。具备良好的语言表达能力和沟通能力，英文听说读写熟练。具有在相关领域研究及教学工作经历者优先考虑。

1

4

大数据技术实验技术人员

承担大数据实验中心的建设、实验教学及实验室管理等工作，具体职责如下：

（1）课程规划与建设；

（2）实验室建设和管理制度的制定；

（3）实验室设备维护管理、学生成绩管理、实验室环境建设等；

（4）指导学生创新、竞赛等；

（5）负责大数据、统计计算、计算机语言程序设计等相关课程的实验教学工作。

要求获得数学、统计学、软件工程、计算机科学与技术及相关专业硕士及以上学历，年龄不超过30周岁，熟悉数值计算、大数据处理、统计学分析等相关技术及软件，熟练使用C、C++、Matlab以及Python等大数据相关编程语言。具备良好的语言表达能力和沟通能力，英文听说读写熟练。具有以下经历者优先考虑：在大数据相关领域从事研究及教学工作、具有统计学与计算机科学交叉培养背景、在实验室建设和管理方面具有一定经验。

1

5

计算机专业实验技术人员（计算机系统）

承担计算机专业实验室的建设、实验教学及实验室管理工作，具体职责如下：

（1）课程规划与建设；

（2）实验室建设和管理制度的制定；

（3）实验室设备维护管理、学生成绩管理、实验室环境建设等；

（4）指导学生创新、竞赛等；

（5）负责数字逻辑设计、汇编语言程序设计、计算机组成原理、计算机体系结构及其他相关课程的实验教学工作。

1.专业要求：计算机科学与技术、软件工程、信息安全或相关专业；

2.获得计算机科学与技术专业硕士及以上学位，具备全面的相关专业实验技术知识。对计算机组成原理、计算机系统结构有较深理解，熟悉汇编语言、Verilog HDL硬件描述语言，能独立承担计算机硬件相关实验准备、实验指导工作。具有良好的语言表达能力和沟通能力，英文听说读写熟练，责任心强，爱岗敬业，具有较强的服务意识，有团队协作精神。具有FPGA、ARM、嵌入式开发和实验室建设及实践教学工作经验者优先考虑；

3.年龄：不超过30周岁。

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6

电工电子实验室实验技术人员

承担电工电子实验室的建设及实验教学工作，具体职责如下：

（1）实验课程建设、改革和创新；

（2）开放性实验室的管理、教学以及实验室制度建立；

（3）实验课教学，指导学生创新、竞赛等工作；

（4）实验室设备维护、学生成绩管理、实验室环境建设等。

1.专业要求：电子信息类、电气工程类、自动化类等及相关专业；

2.获得电子信息类、电气工程类、自动化类及相关学科硕士及以上学位，熟悉电路实验、模拟电子技术实验和数字电子技术实验等实验课程相关的仪器设备，并能独立进行维护，熟悉各类电子电路仿真设计软件，如multisim、Pspice等，可承担上述实验课程教学和改革工作。具备良好的语言表达能力和沟通能力，英文听说读写熟练。具有电子电路研究、设计开发、教学工作经验者优先考虑。

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7

电子工艺实习（基础电子工艺）实验技术人员

承担电子工艺实习课程的建设及实训教学工作，具体职责如下：

（1）课程规划、建设和教学工作；

（2）实验室建设和管理制度的制定工作；

（3）实验室设备维护管理、学生成绩管理、实验室环境建设等工作；

（4）指导学生创新、竞赛等。

1.专业要求：材料类、电气类、电子信息类、自动化类及相关专业；

2.有一定的电子技术基础，熟练掌握电子工艺相关知识、熟悉基础电子封装制造工艺，熟悉PCB制成流程，熟悉SMT工艺流程，并能独立操作和维护各类电子工艺制造设备，可完成岗位相应的实验教学工作。具备良好的语言表达能力和沟通能力。有电子封装、PCB制板、SMT工艺工作经验者优先考虑。

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8

电子工艺实习（硬件电路）实验技术人员

承担电子工艺实习课程的建设及实训教学工作，具体职责如下：

（1）课程建设、改革和教学工作；

（2）实验室建设和管理制度的制定工作；

（3）实验室设备维护管理、学生成绩管理、实验室环境建设等工作；

（4）指导学生创新、竞赛等。

1.专业要求：电子信息类、电气工程类、自动化类等及相关专业；

2.具有电路、电子实验能力，熟悉各类电子设备仪器的操作使用及维护，熟练使用Cadence、AD、Saber、Matlab等电路开发设计软件，能够进行电子类实验项目设计、仿真、焊接调试、测试等，能承担电子产品硬件电路设计、元器件特性测试实验等课程相关教学工作，有电子电路硬件设计开发和项目管理经验者优先考虑。

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电子信息类实验室实验技术人员

   承担电子信息类实验室建设及实验教学工作，具体职责如下：

（1）实验室规划、设备采购、管理与维护，实验室环境建设等。

（2）实验课程建设与教学研究；

（3）实验教学，指导学生创新、竞赛等工作；

（4）实验室及设备开放管理、实验室相关制度建设。

获得电子工程、通信工程及相关学科硕士及以上学位，熟悉电磁场与电磁波、通信电子线路、通信原理、数字信号处理等实验课程相关的仪器设备，熟悉各类专业应用软件，如Matlab、Cadence等，可承担上述实验课程教学。具备良好的语言表达能力、沟通能力，英文听说读写熟练。具有3年以上相关领域研究、教学工作经历及实验室管理经验者优先考虑。电子工程、通信工程、电子科学与技术、自动化及相关专业优先。

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工程训练中心实验技术人员(数控加工技术岗位)

承担工程训练中心的建设及实训教学工作，具体职责如下：

（1）工程训练（金工实习）—普车、普铣、磨削、数控加工制造及其他相关实训工作；

（2）课程规划与建设，实验室建设和管理制度制定；

（3）实验室设备维护管理、学生成绩管理、实验室环境建设等；

（4）指导学生创新、竞赛等。

专业要求：机械类、电气类、电子信息类、计算机类及相关专业，获得机械、电气、电子、计算机及相关学科硕士及以上学位，熟悉行业主流数控系统，能运用CAM软件独立完成数控车、加工中心编程，能操作数控设备加工常规机械零部件。有3C产品加工制造或车铣复合、五轴加工中心编程操作经验者优先考虑。熟悉相关设备的使用并能独立进行维护，可完成岗位相应的实验教学工作，具备良好的语言表达能力和沟通能力，具有在相关领域研究及教学工作经历者优先考虑。（三年以上相关工作经历者，学历要求可放宽至本科，有五年以上工作经验者，学历要求可放宽至专科。）

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能源动力类实验室实验技术人员

承担能源动力类实验室建设、实验教学及实验室管理工作，具体职责如下：

（1）课程规划与建设；

（2）实验室建设和管理制度的制定；

（3）实验室设备维护管理、学生成绩管理、实验室环境建设等；

（4）指导学生创新、竞赛等；

（5）负责能源动力及其他相关课程的实验教学工作。

专业要求：能源与动力类相关专业

要求获得能源与动力类及相关学科硕士及以上学历，熟悉热力学、传热学、流体力学、空气动力学等相关课程基础知识，具备良好的语言表达能力和沟通能力，英文听说读写熟练。具有在新能源科学、气动推进动力系统等领域有相关研究成果及教学工作经历者优先考虑。

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土木工程专业实验技术人员

承担土木工程专业实验室的建设及实验教学工作。具体职责如下：

（1）课程规划与建设工作；

（2）实验室建设和管理制度的制定工作；

（3）实验室设备维护管理、学生成绩管理、实验室环境建设等工作；

（4）“土木工程材料”、“工程测量”及其他相关专业课程的实验设计、实验准备、实验指导工作；

（5）指导学生创新、竞赛等。

专业要求：土木工程及相关专业,获得土木工程或相关学科硕士及以上学位，有良好的语言表达及沟通能力，具备熟练地英文听说读写能力。具备较全面的实验技术知识，熟悉土木工程材料、工程测量实验相关仪器、设备的使用并能独立进行维护，能独立完成实验设计、准备、指导工作。具有相关实验教学经验者优先考虑。

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